Aufgaben mit Lektionen verknüpfen
Aufgaben sind wiederverwendbare Definitionen. Sie haben für sich allein keine Wirkung – Mitglieder sehen eine Aufgabe erst, wenn sie mit einer Lektion verknüpft wurde. Diese Seite erklärt, wie die Verknüpfung funktioniert und welche Einstellungen auf der Lektion liegen – nicht auf der Aufgabe.
Wie die Verknüpfung funktioniert
Eine Lektion vom Typ Lernaufgabe enthält eine Liste von Verweisen auf bestehende Aufgaben. Die Verknüpfung erfolgt im Lektions-Editor, nicht im Aufgaben-Editor.
1. Öffne im Admin-Bereich den Kurs, das Kapitel und die Lektion.
2. Wechsle im Lektions-Editor zum Tab Aufgaben.
3. Füge eine oder mehrere bestehende Aufgaben zur Lektion hinzu.
4. Lege die Bewertungskonfiguration für die Lektion fest (siehe unten).
5. Speichere die Lektion.
Sobald verknüpft, erscheint die Aufgabe in der Lektion für alle Mitglieder mit Zugriff.
Eine Aufgabe, mehrere Lektionen
Eine einzelne Aufgabe kann mit mehr als einer Lektion verknüpft werden. Wiederverwendung ist ausdrücklich für generische Aufgaben wie Onboarding-Intake-Formulare, Standardübungen oder wiederkehrende Check-ins gedacht. Jede Lektion, die die Aufgabe verknüpft, hat eine eigene unabhängige Konfiguration und einen eigenen Fortschritt.
Eine Verknüpfung entfernen
Wird eine Aufgabe aus einer Lektion entfernt, verschwindet sie für neue Mitglieder aus der Lektion. Bereits erstellte Einreichungen bleiben erhalten – sie tragen einen eigenen Snapshot der Bewertungskonfiguration und sind weiterhin überprüfbar.
Aufgaben-Reihenfolge in einer Lektion
Eine Lektion kann beliebig viele Aufgaben enthalten. Jede Aufgabe erhält eine Priorität (Zahl), die die Anzeigereihenfolge für das Mitglied bestimmt. Derselben Aufgabe kann in verschiedenen Lektionen eine unterschiedliche Position zugewiesen werden.
Bewertung liegt auf der Lektion, nicht auf der Aufgabe
Das ist die wichtigste Regel: Die Bewertungskonfiguration wird pro Lektion festgelegt, nicht pro Aufgabe. Alle Aufgaben in derselben Lektion teilen sich eine Bewertungskonfiguration.
Konsequenzen:
Eine Lektion mit 5 Aufgaben hat eine Bewertungsmethode.
Eine Lektion mit 5 Aufgaben hat eine Bestehensgrenze.
Wenn verschiedene Aufgaben unterschiedlich bewertet werden sollen, müssen sie in separate Lektionen.
Dieselbe Aufgabe, in zwei verschiedenen Lektionen verknüpft, kann in jeder Lektion anders bewertet werden.
Wenn ein Mitglied eine Aufgabe startet, wird die Bewertungskonfiguration der Lektion als Snapshot auf die Einreichung übertragen. Spätere Änderungen an der Lektion wirken sich nicht auf laufende Einreichungen aus.
Bewertungsmethoden
Bewertung (Rating)
Die Standard-Methode. Der Prüfer vergibt einen Wert von 0 bis 100.
Bestehensgrenze: 0–100, Standard 70. Eine Einreichung mit Rating ≥ Bestehensgrenze wird als abgeschlossen markiert; darunter als Wiederholung.
Rubriken (Rubrics)
Rubriken unterteilen die Bewertung in mehrere benannte Kriterien. Jedes Kriterium hat mehrere Stufen, jede Stufe hat einen Prozentwert.
Kriterien: jedes hat einen Titel, optionale Beschreibung und eine Liste von Stufen.
Stufen: jede hat Titel, optionale Beschreibung und einen Prozentwert (0–100).
Bestehensgrenze: 0–100, Standard 70.
Berechnung der Rubrik-Bewertung
Der Prüfer wählt exakt eine Stufe pro Kriterium. Das endgültige Rating ist das einfache arithmetische Mittel der gewählten Prozentwerte:
Rating = (Summe der gewählten Prozentwerte) / (Anzahl der Kriterien)
Jedes Kriterium hat gleiches Gewicht. Das Ergebnis wird auf eine Zahl von 0–100 gerundet.
Beispiel
Eine Lektion hat eine Rubrik mit drei Kriterien, je vier Stufen (25 / 50 / 75 / 100 %). Bestehensgrenze: 70.
Kriterium | Gewählte Stufe | Prozentwert |
Inhaltsqualität | Gut (Stufe 3) | 75 |
Formatierung | Akzeptabel (Stufe 2) | 50 |
Originalität | Ausgezeichnet (Stufe 4) | 100 |
Rating: (75 + 50 + 100) / 3 = 75. 75 ≥ 70 → Einreichung wird automatisch als abgeschlossen markiert.
Lektionsabschluss
Eine Lektion, die Lernaufgaben enthält, kann nicht manuell als abgeschlossen markiert werden – der Button ist ausgeblendet. Die Lektion wird automatisch abgeschlossen, sobald jede verknüpfte Aufgabe eine Einreichung im Zustand abgeschlossen hat.
Hinweise für Admins
Bewertung liegt auf der Lektion, nicht auf der Aufgabe. Verschiedene Bewertungsmethoden für verschiedene Aufgaben innerhalb einer Lektion sind nicht möglich – verwende separate Lektionen.
Die Wiederverwendung derselben Aufgabe in verschiedenen Lektionen wird unterstützt.
Aufgaben werden in der Prioritätsreihenfolge der Lektion angezeigt.
Das Entfernen einer Aufgabe aus einer Lektion löscht keine bestehenden Einreichungen.
Änderungen an der Bewertungskonfiguration gelten nur für danach gestartete Einreichungen.